گام: گروه آموزشی مشاوران

دستورالعمل اجرايي فعاليت برگزاري كارگاه هاي توجيهي مدرسان (معلمان و مربيان) درس پرورشي

 مقدمه:

معلمان و مربيان در ميان دست اندركاران نظام آموزش و پرورش ، به عنوان كارگزاران اصلي صحنه تعليم و تربيت ، عامل ارزشمندي جهت تحقق اهداف اين نظام به شمار مي روند . تقويت ظرفيت هاي علمي و مفهومي معلمان و مربيان و توانمندسازي آنان در انجام وظايف سازماني خود يكي از موثرترين ساز و كار رشد و توسعه كيفي و محتوايي نظام تعليم و تربيت محسوب مي شود .

 اهداف:

1-  افزايش كارايي و آشنايي مدرسان (معلمان و مربيان) دروس پرورشي با مهارت هاي تدريس محتواي آداب و مهارت هاي زندگي

2-    توانمندسازي مدرسان (معلمان و مربيان) دروس پرورشي در زمينه ي شيوه هاي نوين و فعال تدريس

3-    توجيه مدرسان (معلمان و مربيان) دروس پرورشي جهت آموزش كتاب هاي جديدالتاليف آداب و مهارت هاي زندگي

4-    بهبود ارتقاي تدريس محتواي درس پرورشي با رويكرد آداب و مهارت هاي زندگي مدارس

5-    كيفيت بخشي به ساعات درس پرورشي در مدارس

6-    آشنايي مدرسان (معلمان و مربيان) دروس پرورشي با شيوه ي مديريت كلاس اين درس

ضرورت  :

ماموريت اصلي فرايند آموزش ، تدريس به مخاطباني است كه قادر به يادگيري هستند . نظر به نقش        بي بديل معلم و مربي در اين ماموريت ، كيفيت بخشي صلاحيت هاي حرفه اي اين عوامل آموزشي ، بهبود و ارتقاء كيفيت تدريس شيوه ي مديريت كلاس درس از طريق اجراي برنامه ها و روش هاي سازمان يافته ، به عنوان يكي از مهم ترين راهبردهاي تغيير و تحول مطلوب در فرايند تعليم و تربيت است . بر اين اساس ارتقاي مهارت هاي حرفه اي مدرسان (معلمان و مربيان) دروس پرورشي نيز ضرورتي اجتناب ناپذير است .

تعاريف و اختصارات:

مدرسان (معلمان و مربيان)  دروس پرورشي : بر اساس ماده 5 آيين نامه نحوه اجرا و ارزشيابي در دوره هاي تحصيلي راهنمايي و متوسطه ، مربيان امور تربيتي ( پرورشي ) ، معلمان و دبيران علاقمند و واجد شرايط به عنوان مدرسان (معلمان و مربيان) دروس پرورشي انتخاب مي شوند ، كه براي اثربخشي بيشتر دروس پرورشي ، انتخاب مدرسان (معلمان و مربيان) دروس پرورشي با توجه به شرايط زير انجام           مي پذيرد:

1-    مدرك تحصيلي ليسانس و بالاتر

2-    حداقل 5 سال سابقه كار حرفه اي و صلاحيت تدريس در كلاس

3-    رشته هاي تحصيلي مرتبط

4-    اولويت با مربيان پرورشي و ترجيحاً واجد شرايط احراز فوق

آداب و مهارت هاي زندگي : جامعه ما با توجه به فرهنگ اسلامي – ايراني به آموزش آداب زندگي و آن دسته از مهارت هايي نياز دارد كه از يك سو دانش آموزان را در مسير زندگي دين مدارانه و حيات طيبه ياري دهد و از طرف ديگر افراد را براي مقابله با چالش هاي زندگي روزمره آشنا سازد تا افراد از يك زندگي شاد و موفقيت آميز برخوردار باشند .

استنادات، قوانين و مقررات مورد عمل:

1-    بند د ماده 97 ، بخش سوم ، فصل هشتم قانون برنامه چهارم توسعه

2-  مصوبات شورايعالي آموزش و پرورش ، جلسه ي 643 ، مورخ 2/10/87 ( مواد قانوني 1 ، 2 ، 3 و تبصره 1 آن ) ، جلسه 735 ، مورخ 27/4/85 ( ماده 2 ، بند 1 ، 2 ، 8 و 9 )

3-    قانون احياي معاونت پرورشي و تربيت بدني و آيين نامه اجرايي قانون مذكور

4-    شرح وظايف دفتر مشاوره تربيتي

5-    شرح وظايف معاونت برنامه ريزي امور تربيتي و كارشناسي مطالعات و تلفيق دروس پرورشي و آموزشي

حيطه عمل (دامنه شموليت):

-        دفتر مشاوره تربيتي به عنوان سياست گذار ، برنامه ريز و ناظر برگزاري كارگاهها

-        معاونت پرورشي و تربيت بدني استان ها به عنوان برنامه ريز ، هماهنگ كننده ، مسئول و ناظر برگزاري كارگاهها

-        مناطق آموزش و پرورش به عنوان مجري برگزاري كارگاهها

وظايف :

ستاد (دفتر مشاوره تربيتي)

1.      تهيه و تدوين دستورالعمل اجرايي فعاليت و ارسال به كليه استانها و انتخاب دو استان جهت تربيت مدرس

2.      تامين و ابلاغ اعتبار مورد نياز

3.      نظارت بر پيش بيني تمهيدات لازم جهت برگزاري كارگاههاي توجيهي درس پرورشي

4.      نظارت بر نحوه ي انتخاب فراگيران كارگاههاي توجيهي درس پرورشي در استانها

5.      نظارت و مشاركت در برگزاري كارگاههاي توجيهي مدرسان (معلمان و مربيان) دروس پرورشي

6.      نظارت بر روند اجرايي فعاليت در مدارس

7.   دريافت گزارش عملكرد و هزينه كرد اعتبارات از استان ( ملاك ها و معيارهاي تهيه و ارسال گزارش استانها متعاقباً اعلام خواهد شد )

8.      تجزيه و تحليل گزارش عملكرد استان ها و طراحي برنامه هاي اصلاحي و توسعه اي و اعمال برنامه هاي تشويقي از مجريان )

استان

1-    تهيه دستورالعمل تفصيلي بر اساس دستورالعمل ستاد و ابلاغ به كليه ي شهرستانها و مناطق تابعه (اطلاع رساني)

2-    پيش بيني تمهيدات لازم جهت برگزاري كارگاههاي توجيهي مدرسان (معلمان و مربيان) دروس پرورشي

3-    انتخاب فراگيران دوره با توجه به شرايط مندرج در دستورالعمل و ارسال يك نسخه از آن به دفتر مشاوره تربيتي

4-    برگزاري كارگاههاي توجيهي مدرسان (معلمان و مربيان) دروس پرورشي در مناطق تابعه استان

5-    هزينه اعتبار اختصاص يافته بر فعاليت به نحو مطلوب و شايسته

6-  تهيه گزارش كامل عملكرد و هزينه كرد اعتبارات بر اساس نقاط قوت ، ضعف ، مشكلات و پيشنهادات اصلاحي و ارسال به ستاد ( حداكثر تا پايان اسفند ماه 1389 )

7-    اعمال برنامه هاي تشويقي براي مجريان به شيوه هاي متعدد و متنوع

شهرستان / ناحيه / منطقه

1-    اطلاع رساني به ذي نفعان در اسرع وقت

2-    فراهم كردن تمهيدات اجرايي كارگاهها به نحو شايسته و مطلوب

3-    زير پوشش قرار دادن حداقل 10 درصد از نيروهاي واجد شرايط طبق دستورالعمل

4-    هزينه نمودن اعتبار اختصاص يافته جهت اجراي طرح

5-  مستند سازي برنامه ها و فعاليت هاي كارگاهها در سطح مديريتي ، هماهنگي ، اجرايي ، آموزشي ، ارزشيابي و ارائه آن عنداللزوم

6-    اعمال برنامه هاي تشويقي با هماهنگي مديريت منطقه و ساير عوامل تصميم گير

7-    تهيه گزارش عملكرد به صورت آمار و ارقام توصيفي و ارسال به استان ، حداكثر تا پايان        بهمن ماه 1389

نكته هاي اجرايي:

· كارگاههاي توجيهي با هدف مهارت آموزي و توان افزايي مدرسان (معلمان و مربيان) دروس پرورشي و در راستاي تدريس محتواي دروس پرورشي با رويكرد آداب و مهارت هاي زندگي در مدارس برگزار مي شود .

· فراگيران : حداقل 10% از مدرسان (معلمان و مربيان) دروس پرورشي مدارس سراسر كشور در دوره راهنمايي و متوسطه را شامل مي شود كه طي اين دوره ، مهارت هاي لازم را جهت تدريس محتواي فوق در ساعات درس پرورشي كسب مي نمايند .

·  انتخاب فراگيران با توجه به شرايط مدرسان (معلمان و مربيان) دروس پرورشي ( مندرج در دستورالعمل ) انجام پذيرد .

· مدرسين كارگاهها از فراگيران استاني دوره تربيت مدرس ( اين دوره ها در استان هاي آذربايجان شرقي و قزوين برگزار خواهد گرديد ) مي باشند كه اين دوره را با موفقيت گذرانده باشند .

· به ازاي هر مدرس ( فراگيران دوره تربيت مدرس ) ، 3 جلسه ي 5 ساعته ( جمعاً 15 ساعت ) كارگاههاي توجيهي ، به تفكيك دوره تحصيلي ، برگزار مي گردد .

·  زمان برگزاري كارگاههاي توجيهي – آموزشي حداكثر تا پايان بهمن ماه 1389 مي باشد .

·  تهيه و ارسال گزارش عملكرد با رعايت سلسله مراتب اداري ( منطقه ، استان ، ستاد ) الزامي است.

دستورات هماهنگي :

1 – در سطح ستاد و استان ، هماهنگي بين معاونت پرورشي و تربيت بدني با حوزه هاي زير انجام           مي پذيرد:

·        معاونت هاي آموزشي

·        معاونت برنامه ريزي و توسعه مديريت

·        ساير حوزه هاي مرتبط عنداللزوم

2 – در سطح استان و مناطق تابعه :

·        معاونت هاي آموزشي

·        معاونت برنامه ريزي و توسعه مديريت شهرستان و منطقه

·        ساير حوزه هاي مرتبط عنداللزوم

دستورات مالی :

 هزینه های مربوط به اجرای طرح از محل اعتبارات متمرکز دفتر مشاوره تربیتی ذیل عنوان فعالیت " تربيت مدرس و برگزاري كارگاه هاي توجيهي براي معلمان دروس پرورشي با رويكرد آداب و مهارتهاي زندگي اسلامي"  قابل پرداخت می باشد که متعاقباً در تخصیص های 3 ماهه ابلاغ خواهد شد .

نظارت و ارزشيابي:

نظر به اهميت و حساسيت فعاليت ، ارزشيابي از ميزان تحقق اهداف صورت خواهد پذيرفت كه در خصوص ملاك ها ، معيارها و نحوه ي ارزشيابي ، متعاقباً اطلاع رساني خواهد شد .

                                                              معاونت برنامه ريزي امور تربيتي

                                              كارشناسي مطالعات و تلفيق دروس آموزشي و پرورشي